一、基础知识

　　1、看拼音，写汉字。

　　zī  xún     quán  suō     hū   lüè    fú  zào

　　(       )   (         )   (       )    (      )

　　jǔ  sang      mò  qì      yàn   xiàn   shēn  yín

　　(       )   (         )   (       )    (      )

　　2、读带点的字，把错误的读音划掉

　　将（jiāng jiàng）相（xiāng  xiàng）和（hé   hè）苍劲（jìn jìng）

　　3、将括号里能跟后边搭配的词语画出来。

　　（推动  推广）经验      （爱护  保护）环境      （鼓舞  鼓励）斗志

　　（提高  增加）水平      （珍惜  爱惜）时间      （克服  改正）错误

　　4、照样子，把句子写具体。

　　例：海洋大得很，一眼望不到边。

　　（1）今天夏天真热闹，                                    。

　　（2）辽阔的草原那么大，                                    。

　　（3）早晨的雾可真大呀，                                    。

　　5、用"新鲜"的两种不同意思各写一个句子。

　　（1）（空气）经常流通，不含杂类气体

　　（2）没有变质，也没有经过腌制、干制等

　　6、注意加点的关联词，把下列句子补充完整。

　　（1）虽然这个花脸毫不凶恶，

　　（2）无论多么险恶的处境，

　　（3）星期天，你是去公园，

　　（4）如果不能成为太阳，

　　（5）尽管林玲学习十分努力，

　　（6）                                    ，才能获得优异的成绩。

　　7、修改病句。

　　（1）他的写作水平明显改进了。

　　（2）由于坚持锻炼，他的体质增加了。

　　（3）我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。

　　（4）在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

　　（5）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

　　8、根据课文内容填空。

　　（1）美和丑，并不仅仅在于                   ，更在于                 。

　　（2）君不见，岁之寒，                           。

　　又不见，      ，                           。

　　（3）一人虽听之，一心以为                ，                而射之，虽                           ，                           之矣。

　　（4）同学们，学过的课文中哪个人给你的印象最深，为什么？

　　二、阅读

　　（一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题

　　那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

　　有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

　　我奇怪地问他："爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。"

　　待（dāi  dài）了一会儿，父亲才回答："不要了就烧鸡掉。你小孩子家知道什么！"

　　父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

　　这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

　　后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhe  zháo）急。

　　局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说  不是常对你说吗  我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候  这里的工作多么重要  我哪能离开呢   母亲只好不再说什么了

　　1、划去文中括号里不正确的读音。（2分）

　　2、在文中找出下面词的反义词。（2分）

　　清楚（          ）    严肃（          ）

　　3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。（4分）

　　4、用--在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）

　　5、用"～～"在文中画出这段的中心句。（2分）

　　6、"局势越来越严重"表现在三个方面：（3分）

　　A                   B                     C

　　7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）

　　A李大钊对革命工作高度负责的精神。（        ）

　　B李大钊对子女教育十分耐心。（       ）

　　（二）阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）

　　小水珠和大浪

　　从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说："嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！"小水珠说："不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？""容易，容易！"大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时"哗--"地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

　　九百九十九天过去，小水珠便来找大浪："你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！"

　　大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，"哗--哗--哗--"连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

　　1、这篇短文是按                顺序写的。

　　2、用"∥"把本文分作三段，写出第二段的段意。

　　3、用--在文中画出描写人物内心活动的句子。

　　4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？

　　三、作文

　　题目：A、校园一角      B、美丽的校园

　　要求：1、任选一题作文。

　　2、要围绕题目选材，抓住校园的景、人、物等来写，突出校园的美丽，反映你对母校的热爱之情。

　　3、内容要具体，要写自己的真情实感，做到有条理，有中心。

　　4、用词准确，句子通顺，全文不少于350字。

　　5、文中提到的校名、人名一律用"某某"代替，不能出现真实姓名、校名。