二年级趣味数学:数学小诗一首
来源：转载 文章作者： 2008-05-20 11:00:39
生命，是永恒的话题；
生活，是蔚蓝的天宇；
学习，是青春的天地；
数学，是前进的指引。
小数的循环，标志学海没有边境；
自然数的无限，象征学习多么美丽；
分数的意义，指引我们不断前进。
四则混合运算，找到通往学海的路标；
比（比例），找到通往学海的钥匙；
引用题，开启无涯学海的大门；最终，我们将遨游在，
知识的海洋。
徜徉在数学里，
限如了对未来得憧憬；
徜徉在数学里，
连自己都无法停息。
数学，奇丽！
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