课题

识   字 1

课型

新授课

教学要求

1.巩固复习学会的10个生字，指导写好基本笔画 。

2.培养学生的想象能力和看图说话的能力。

教学重点

巩固复习学会的10个生字，指导写好基本笔画 ,培养学生的想象能力和看图说话的能力。

教学时间

第二课时

授课时间

2006年10月19日

教学过程

一、复习检查

1、指名朗读课文，认读生字。

2、出示填空题。学生口头填空。

二、朗读课文，认读生字。

1、齐读课文。

2、你读懂了什么？想到了什么？

三、启发想象，指导背诵。

1、配乐朗读，请学生边听边想象，你仿佛看到什么？你觉得这个小山村怎么样？

2、指导学生按从远到近的顺序说说。

3、学生练习背诵，一边背诵一边想象山村的画面。

四、指导写字。

1、认识基本笔画，教师介绍笔画名称“点”，“横”， “竖” ，“撇”，“捺”“，横折”，“竖弯”，“竖弯钩”，“横折弯钩” 。

2、带领学生书空基本笔画。

3、出示生字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

4、先说笔顺，再范写，提出注意点。

“一”要写在横中线上。

“二”上面的横短，下面的横长。

“三”中间一横写在横中线上，第三横最长。

“四”要先里头，再封口。

“五”第三笔是横折。

“六”的第四笔点要长一些。

“七”的横是斜横。

“八”先撇后捺，两笔分开，捺要稍微高一些。

“九”要先写撇。

“十”要先横后竖，横平竖直，竖在竖中线上。

5、学生描红，教师巡视指导。

6、展示写的好的字。

五、作业

在田字格里描红、临写生字。

教 后 记