一、            积累运用（50分）

　　1、把下面的字按音译重新排列，并写出排列后的大写字母。（4分）

　　汇    宣    瞻    镣     挪     辈    偿     藉    啊

　　___________________________________________________________

　　2、读拼音写汉字、词、句。（10分）

　　yán         hàn          yì        dàn          jǐn

　　房 （  ）    遗（  ）    洋（  ）    （   ）生    （  ）旗

　　qí  zhì     tuǒ  tiē     zhòu  yè   chán  zuǐ    ling  long  tī  tòu

　　（      ）   （      ）   （        ） (         )  （                ）

　　bì  lì  qiān  rèn    wú  yù  zé  gāng

　　（                                     ）

　　hǎi  nà  bǎi   chuān  yǒu  róng  nǎi  dà

　　(                                         )

　　3、用线段将合适的词语搭配起来。（4分）

　　洪亮的        眼光                水灵灵的        人群

　　新鲜的        微笑                绿油油的        荔枝

　　挑剔的        水果                金灿灿的        麦田

　　兴奋的        歌声                白茫茫的        稻穗

　　4、造句：（6分）

　　庄严——

　　毕竟——

　　绝妙——

　　5、理解句子中关键词，填空。（6分）

　　①“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”称浒队伍为“红流”是因为____________________________________用“流去“形象地表现了____________________

　　②母亲脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西……”这句话中将“财主”当动词用，意思是_____    ，母亲在感情上很讨厌荔枝吗？          ___________________________________。

　　6、缩写下列句子。（3分）

　　①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

　　______________________________。

　　②母亲临终前一天还吃了水灵灵的荔枝。

　　______________________________。

　　③赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

　　______________________________。

　　7、根据课文内容填空。（7分）

　　①《荔枝》结尾一句____________________________。这句话表面上写_______，实际上是作者借荔枝的年年红，表达______________的感情。

　　②《开国大典》中“开国”的意思是________________。“大典”的意思是______________。《开国大典》是按________顺序叙述的，表达了中国人民对新中国的诞生___________________的感情。

　　8、按要求改写句子：（4分）

　　①看啊，还有什么节目比昨上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？

　　改为陈述句：_______________________________________________。

　　②有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”

　　改为转述句：____________________________________________。

　　9、修改病句。（用修改符号）（6分）