(六)学习第四自然段。

　　1、学生感情朗读。

　　2、出示本节的自学目标。

　　①感情朗读自己喜欢的句子。

　　②边读边想象夕阳滑落的过程，画出描写夕阳滑落动作的词。

　　③教师出示一组动词。

　　悬、入水、颤动、停住、下沉、蹦跳、收敛。

　　3． 教师演示有关夕阳下滑的动画（课件），边演示边出现相关的动词。

　　4． 按照词在文中的顺序，让学生讲讲落日的过程。

　　(七)做小导游。

　　1、编写提纲，分小组互相讨论，准备提纲。(教师简要指导)

　　2、学生试演。(要求用上课文中学到的你认为优美的词语或

　　句子)

　　3、出现学生讲的不熟练的地方，让学生再读课文的有关段落。

　　4、套入导游词的有关格式，让上来演示的学生带上“导游证”

　　5、在多名学生中评选“海南三亚十佳导游”，并现场颁发证书。

　　(八)课外延伸。

　　1． 教师小结，用上课文最后一句。

　　2． 向提供学生关于海南三亚的一个网址、一本课外书。让学生进一步去学习，去探究。

　　(九)课外作业。

　　回去向父母介绍三亚落日。要求用上美妙绝伦、风情、逊

　　色、惊讶等词。