任何消费者都需要消费指导，买猪肉尚且要知道什么是注水肉，何况是购买精神的食粮？因此，在购买童书之前，先了解一下判断一本童书的质量优劣的方法，是非常有必要的。那么，怎么样来初步判断一本儿童读物的优劣呢？下面说的几点，完全是个人经验，仅供大家做个参考。在书店挑选儿童读物：看一看——>

　　封 面：一本书的好坏，尤其是幼儿书籍的好坏，往往从第一眼看到封面就能判断出来。优秀的童书，封面看着就会很舒服，色彩和谐，标题清晰，画面与内容有着紧密 联系，能恰如其分地表现出书的主题，作者、译者、出版社等版权信息齐全。而劣质的童书，色彩艳俗刺眼，画面往往和书籍内容毫无关联，也没有齐备的作者、译 者、出版社等版权信息。

　　封底：好童书绝对会有一个和封面一样精彩的封 底，封底是在传达封面未传达完的信息，优秀的童书，封底的设计是会和封面的设计相呼应的，封底上往往会有书的相关评论、获奖信息、内容梗概等等，能够比封 面更细致地反映出一本书的主题或者内容。而劣质的童书，封底上往往一无所有，或者只是简单地拼凑几个图案，或者干脆用封底做与图书不相干的广告。翻一翻——>

　　勒 口：书的勒口，也就是封面和封底上折进去的那一小截，是特别容易被忽视的地方，不是每本童书都有勒口，但如果有的话，勒口也往往是检验一本童书是否优秀的 关键之处，负责任的童书制作者，在勒口上会留下丰富的信息，如作者介绍、内容简要、相关书目等，让读者能通过勒口，更进一步地了解这本书的背景资料。而劣 质的童书，基本上是没有勒口的，即便是有，也只是一条白纸而已，什么信息都不会有。

　　内 文插图：所有优秀的童书，尤其是给幼儿看的书，都应当配有质量较高的插图，如果是图画书，插图更是一本书的灵魂所在。好的彩色插图应当是色彩和谐，构图生 动，线条流畅，角色造型有个性，符合儿童独特审美情趣，仔细观察还能看到画家的笔触，画面有质感。而劣质插图则大多数是平涂、没质感，线条僵硬，色彩艳 俗，构图、角色造型也都是千篇一律。事实上，对插图的鉴赏力，只有通过多看国际级的大师的优秀作品，才能逐渐提高，如果以前没有接触过相关的作品，可以先 从优秀的图画书看起。

　　序言和后记：序言和后记同样是常常被忽视的地方， 但一本童书的大部分内容，事实上都可以通过这两处的文字了解一二，而且，优秀的童书里的序言和后记常常是由读过这个作品的专家撰写，通过序言和后记，你可 以了解这本书好在哪里，适合什么样的孩子读。而劣质的童书，当然，往往是根本不会有序言和后记这一部分内容。读一读——>

　　正 文：翻到书的正文页，挑选一段正文，轻轻地读出来，看看是否很容易诵读，琅琅上口。这一点在给0～6岁的孩子选购书籍时尤其重要，因为这时候的孩子主要是 通过家长的诵读来了解书中的文字内容，如果一本书的文字缺乏可读性，那么即使它的内容再精彩，也无法传达到孩子的心里。比一比——>

　　旁 边的书：看看你要买的书旁边的童书，因为书店经常会把同类书放在一起，你正好可以拿来比较。比如，同样一本安徒生童话，可比较的就有纸张的厚薄、印刷的好 坏、开本的大小、插图的优劣、译者的差异等等，当然，价格也是非常重要的一个比较因素，但购买童书的原则是：“宁挑好梨一个，不要烂梨一筐。”一本好书， 孩子喜欢的话，可以读上很多遍；而一大包烂书，不但不能激发孩子的阅读兴趣，还会相反地造成孩子对阅读的厌恶。孰取，孰舍，一想便知。曾经购买过的同类书：

　　如果曾经买过一些让孩子喜欢的童书，那么你可以留意那些优秀书籍上的作者、译者、绘者和出版社这些信息，再遇上相同作者、译者、绘者和出版社制作的书籍的时候，就可以比较放心地购买，虽然这个方法并不适用于所有的童书，但在大多数情况下，这些信息还是很有参考价值的。其他挑选童书的方法： 网络搜索——>关键字：如果对童书已经有了一些了解，并且有一定的网络条件，这时候，你可以在网上以你知道的童书的名称做关键字，通常可以搜索出很 多有用的相关信息，如：读者评论、网店售价、其他同类书籍、网上免费阅读版本，等等。

　　媒体信息——>童书评论：目前，国内开辟了童书阅读专栏的报刊杂志仍是凤毛麟角，其中，比较专业而定期性又比较强的只有寥寥几家：《文学报（青少年 文学专刊）》、《父母必读》杂志、《红泥巴会刊》（红泥巴俱乐部内部刊物）。其他还有一些读书类刊物，不定期地会在六一等节日期间介绍一些童书讯息，如 《新京报》、《中华读书报》、《中国图书商报》、《南方都市报》等。不过，在这里我们必须强调的一点是：不要迷信权威。写书评的人并不一定就是真的了解孩 子喜欢读什么，大多数情况下，他们只是在写自己喜欢一本书的原因。只是，因为书评家的阅读经验相对丰富，我们可以将他们的推荐当作一个有益的参考。并且， 由于这些报纸和杂志提供的书讯相对比较新，所以我们也可借由这些书评稍稍了解一下那些刚刚出版、还来不及被读者评论的童书，做到心中有个底。

　　直接选择——>和孩子一起逛书店：对年龄在6岁以上，已经有一定判断力的孩子，就应该开始让他学着自己去儿童读物专区买书了。尤其是要鼓励孩子自己 去选择。即使有时候孩子选择的是漫画、或者流行小说，只要书籍的内容上并没有暴力、色情这些不良的东西，家长都应该尊重孩子的选择，为他购买他选中的书 籍。只要把握一点，给孩子自主购书的钱要有额度，必须让他感觉自己的选择机会是可贵的，需要珍惜的。

　　培养孩子自主挑选书籍的能力，其实也是培养他在无数纷杂信息中选取自己感兴趣的那一个专注点的能力，不管在短时期内，孩子挑选的水平如何，他都因此获得一种 自主抉择的巨大满足感，并从而对阅读产生更大的兴趣。而随着时间的增长，孩子也可以通过这种挑选的过程，获得高超的鉴赏力，和知道什么是自己真正所需的分 辨能力。