班级        姓名

　　一、看拼音，写汉字

　　nán  kān    zhuì zhuì bù ān      zī zī bú juàn

　　（      ）  （            ）   （             ）

　　yìnɡ chóu    dǐnɡ lǐ mó bài      yā què wú shēng

　　（      ）  （            ）   （             ）

　　luó kuānɡ    shén mì mò cè        tuō yǐng ér chū

　　（      ）  （            ）   （             ）

　　二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“√”。（6分）

　　第一（ yī  yì ） 一致（ yī  yí ） 海堤（ dī tí  ）

　　一杯（ yī  yì ）一本（ yī   yì ）给予（ jǐ ɡěi ）

　　三、按要求写词或补充词语。（3+3+6＝12分）

　　1、请写出含有“看”的意思的词至少三个：_____________________________

　　2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个：_____________________________

　　3、同心（  ）力  　和（  ）共济      （  ）戚相关

　　体（  ）入微  　（  ）强扶弱 　　急公好（  ）

　　四、将下列句子补充得更具体，更生动。（2分）

　　1、长颈鹿的个子很高，_________________________________________

　　2、街上的人可真多呀，_________________________________________

　　五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（4分）

　　1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。

　　2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。

　　3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。

　　4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。

　　六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分

　　鲁迅 　　《聊斋志异》

　　冰心 　　《骆驼祥子》

　　老舍 　　《繁星·春水》

　　蒲松龄　　《朝花夕拾》

　　七、鸟入古诗。2分

　　（1）西塞山前（     ）飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　（2）泥融飞（        ），沙暖睡（       ）。

　　（4）千里（  ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。

　　（5）两个（  ）鸣翠柳，一行（    ）上青天。

　　八、按课文内容填空

　　1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的           在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹         抗争精神与         的坚强意志，

　　2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为           的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了                               科学精神和          人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。

　　九、阅读欣赏。37分

　　（一）《螳螂捕蝉》节选    12分

　　少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

　　吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”

　　少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”

　　听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。

　　1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：

　　_____________________________，告诉我们__________________________

　　___________________________________________________________。3分

　　2、根据短文内容填空。3+2分

　　蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。

　　蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______

　　__________________。

　　3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分

　　____________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________

　　4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分

　　_____________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　（二）好读书    25分

　　①因为你心灵饥渴，所以要读书。

　　②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

　　③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（     ）看了，（      ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

　　④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈......这是多么惬意的事情。

　　⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

　　⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

　　1、给加点的字注音。3分

　　惬意_______     谆谆教导  _______       给予_______

　　2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________   ____________   ____________。4分

　　3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分

　　（1）“读书好”的意思：__________________________________________________

　　（2）“好读书”的意思：__________________________________________________

　　（3）“读好书”的意思：__________________________________________________

　　4、把文中括号里填写合适的关联词。2分

　　5、联系上下文理解词语。4分

　　乐此不疲：_______________________________________________________________

　　潜移默化：_______________________________________________________________

　　4、⑥内容换一种说法，意思不变。2分

　　_______________________________________________________________________

　　6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分

　　_______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分

　　_______________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　三、习作擂台。30分

　　读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！

　　猪八戒办学

　　唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台......

　　参考答案：

　　一、难堪 惴惴不安 孜孜不倦应酬 顶礼膜拜 鸦雀无声箩筐神秘莫测 脱颖而出

　　三、嫣然一笑       哄堂大笑      哈哈大笑     回眸一笑

　　六、　     鲁迅 　　《朝花夕拾》

　　冰心 　　《繁星·春水》

　　老舍 　　《骆驼祥子》

　　蒲松龄　 《聊斋志异》

　　七、（1）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　（2）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

　　（4）千里（莺 ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。

　　（5）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。

　　八、1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活

　　压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，

　　2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍

　　金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍

　　然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡

　　献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬

　　仰之情。

　　九、（一）1、螳螂捕蝉，黄雀在后    做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。

　　2、露水  螳螂；蝉   黄雀；螳螂  少年拿着弹弓；眼前的利益  身后的隐患

　　3、我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。

　　4、你真是一个多么机智的人！ 用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！

　　（二）

　　⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

　　1、qiè      zhūn     jǐ

　　2、走马观花     含英咀华     咬文嚼字   字斟句酌

　　3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分

　　(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。

　　(2)要勤奋，要喜欢读。

　　(3) 读有意义、积极向上、健康的书。

　　4、既然......就......

　　5、乐此不疲：

　　潜移默化：

　　7、读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（不唯一）