师徒结对又叫“青蓝工程”，源于“青取之于蓝，而青于蓝。青出于蓝，而胜于蓝”，这一工程是培养新教师的一种重要途径，我校近几年一直坚持并为学校的教育教学起到了重要作用。
　　通过师徒结对子可以让青年教师在较短的时间熟悉教育教学业务，尽可能地让他们少走弯路。例如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等教学常规可以在师傅的指导下短时间得到规范。师徒以有共同的学科，共同的专业追求，类似的学生群体，在工作过程中共同感悟，时时交流。又能互相学习、互相监督、共同进步。
　　我校业务领导卫校长、刘杰老师以身示范，带领年轻的数学教师开展教研交流。语文学科也以刘士伟、杨同贵老师为主与王孝美、孟晓璐、杜禄敏结成对子。英语的滕莉莉与祝宝月老师；美术的林婧与宋雨老师；音乐的王校长与丁迪老师。
　　我校自开学第二周就开展了推门听课与师徒听课相结合的第一轮校内听评课活动，诊断课堂教学，规范教学行为，实践推进课改。
　　这一活动也为全体教师起到了表率激励作用，老师们之间形成了关系和谐，互学共进的健康风气。“师徒结对”确实对学校的教育教学具有深远的意义。