教学过程：

　　1、Greetings。

　　拿图片/实物，看看说说。复习学过的词句。

　　2、导入: What do they do in the classroom?

　　3、看看连连读读A，进一步培养学生的阅读英文的能力。

　　4、彼此间仿B说自己要做的一件事及原因。

　　5、完成调查表c：小组讨论,用英语表达。

　　6、报告展示，比一比谁说得更好。

　　7、作业：1、听读Lesson 15三遍，家长签字。
 

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《新起点四年级英语教案上册：Unit3 Having Fun（Lesson15-16）》

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