介绍：长城和颐和园在我国历史悠久，长城距今已有2000多年的历史，颐和园距今也有200多年的历史了。因此我们可以说：The Great Wall is older than the Summer Palace. 学习单词 old, old, older(拍桌子拍手)

　　4．Beijing, Tianjin

　　CAI shows the picture of Beijing. T: Our last stop is here, guess! What’s it? Ss: Beijing!

　　CAI shows the picture of Tianjin. T: Do you know this city? Ss: Tianjin.

　　向学生展示北京和天津的轮廓，让学生自己比较，然后问学生Which is bigger?引导学生说出 Beijing is bigger than Tianjin. .(告诉学生big的比较级是双写g加er,这点需要学生知道）

　　Step 3 Text-learn

　　Listen to the tape

　　1．Listen and answer：Is Mount Qomolangma higher than Mount Tai? Is Beijing bigger than Tianjin?

　　2．Listen and repeat. 前面对课文的学习已经比较扎实，所以在这一环节主要练习一下学生们的听力。

　　Step 4 Practice

　　1．Read

　　呈现两个单元学过的形容词和比较级，齐读，分组读举手读，读得越多越好，做得好的给予奖励。

　　2．Pair work

　　① 让学生利用身边的文具.课本或者是教室里的物品或者是手掌。衣服运用所学的句型进行比较，（贴近学生的生活实际）对于做的好的小组给与奖励。例如：pencil: My pencil is longer than your pencil. 对于不会用英语表达的物品可以用A B 代替或告诉学生怎样用英语表达。

　　② 课本活动2 。教师带领学生比较四组图画，同桌之间做对话。

　　3．Group work

　　三人一组，学生1：… is taller than … 学生2：Is…taller than…？学生3：Yes, he is. 看哪个小组做的最好，并给与评价与奖励。

　　4．Competition

　　教师幻灯出示一组组图画，学生举手抢答，说出句子，及时奖励。 (如：北京市和天津市 Beijing is bigger than Tianjin.)

　　5．Chant:

　　long—longer, The Changjiang River is longer than The Yellow River.

　　High—higher, Mount Qomolangma is higher than Mount Tai.

　　Old—older, The Great Wall is older than The Summer Palace.

　　Big —bigger, Beijing is bigger than Tianjin.

　　此活动旨在培养学生的兴趣，既复习了前面所学知识（比较级），又巩固了本课的学习内容。

　　6．课本活动三

　　先让学生比较课本中两个学生的差异，再学习诗歌，可以告诉学生诗歌中押韵的地方，再听录音学习诗歌。

　　Step 5 Summery

　　What have you learned?

　　Step 6 Homework

　　Read Activity1.

　　板书

　　Module5Unit2Beijing is bigger than Tianjin

　　… is longer than …

　　… is higher than …..

　　… is older than …

　　… is bigger than …