也不是亲属朋友,他们会爱孩子,但其间仍是会隔着一点东西。最能担任这个作业的就是爸爸妈妈。

　　春节的时分回老家,看到亲属家多了一个3岁的男孩。那个孩子一见到咱们就赶忙躲起来。你叫他过来吃东西,他就在那扶着门看着你,怎样叫都不敢过来。我拿了一点糖块给他,没想到他赶忙跑了。

　　亲属说这个是一个表侄女的儿子。由于孩子的爸爸妈妈在外边生了第三胎,所以只能把这个孩子寄养在这边,春节的时分也没有回来。

　　吃饭的时分,那个孩子就乖乖地端着碗在旁边的小桌子上吃,不吵不闹

　　看到其他的孩子玩,就一个人站在边上看着。饭后,大人们逗小孩。有人就问他3加3等于几。他把手指放在死后掰了老半天,才怯怯地说等于7。大人哈哈大笑,边上的孩子说错了错了。“他脑子笨啊!不要逗他。”亲属轻描淡写地跟客人说。

　　只见孩子低着头,脸胀得红红的。没有哭也没有闹。这时你会惊讶地发现,小小的他居然出乎寻常的明理。

　　由于亲属家正本就有两个孩子,那两个孩子常常在爷爷怀里蹦来蹦去,这个“外来”的他只能小心谨慎。

　　他就这样被贴着标签、有着跟自己年纪毫不相符的明理。在这样的原生环境中生长,今后心思肯定会出问题。

　　许多事例指出:许多问题孩子,小时分都常常体现出压抑性的灵巧。而到了青春期,他们的问题就报复性地呈现,简单开展出反社会品格,背叛,构成坏的嗜好等。

　　什么是压抑性的灵巧？就是本来自己不想成为自己体现的那样，可是由于苍茫，手足无措，或许缺少引导，压抑着自己心里实在的主意，而体现出符合大人们志愿的做法。

　　所以,当爸爸妈妈将来有一天,捶胸顿足地经验孩子时。心里最懊悔的应该是当年没有好好养大孩子,想要重来一次就好。慨叹自己的亲生孩子,居然形同陌路。

　　我想，对一个孩子最大的伤害,往往是在孩子最需求你的时分,你却不在。而在孩子长大后不需求你的时分,你却紧紧跟着,步步相逼。