苏教版四年级下册《江南春》语文教案

　　一、导入

　　同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》（春季），今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景。

　　二、读古诗

　　1、自由读古诗，你能读懂什么？

　　（作者杜牧他是晚唐的著名诗人，与另外一位晚唐杰出诗人李商隐并称“小李杜”。）

　　（我还知道了南朝一共有四个朝代，是宋齐梁陈。）

　　2、学生读《江南春》

　　3、教师读诗。学生找出自己和老师读故事的不同（学生交流）

　　4、小结：

　　A、读古诗要注意停顿（板书）。我们可以怎么停呢？介绍最简单的读古诗方法2、2、2、1（板书）这样来停。

　　B、诗里包含着情感，所以你要跟着诗人的这种情感有轻有重地读。

　　5、指名读古诗（学生练习读诗句）

　　6、学生齐读，边读边看老师的手势哦。（学生按照平仄读诗）

　　7、教师配乐有感情朗诵古诗。学生集体配乐朗诵。

　　三、整体感知

　　1、你从这首诗里，看到哪些景物了？

　　（黄莺、酒店门前高挂的布招牌、靠山而建的城、好多亭台楼阁在风雨中、、佛教寺院、雨、村庄。）

　　（教师依次板书景物）

　　2、“千里”之外的景物能看见吗？“千里”之外的鸟鸣能听见吗？

　　（千里是虚指，它其实是一个虚数，它表示就是看上去很远。而“十里”呢，就非常确切，就觉得这个诗，没有多少意思。