3.这段话写了秋天山中的 、 、 、 、 五种颜色。在这些颜色中你最喜欢的颜色是 ，因为 。

4.用文中加点的词语写一句话。

七、 。

梧 桐 树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

冬天，在我做功课的地方，满是灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们万博体育app：的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1.用“ ”画出短文中表示时间的词语。

2.联系上下文，想一想再填空。

(1)短文中的“你”指的是 。

(2)“快乐地绽开在枝头”中“绽开”意思是 ;“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”中意思是 。

3.用“ ”画出文中的一个比喻句。句子中是把 比作 。

4.这篇短文是按 顺序写的。

八、笔下生辉。

你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的 ?把它写下来和同学们进行交流吧!

一、古诗 鸣叫 透亮 树苗 鲜艳 衬衫 等待 花纹

二、幕 涂 粱 扰 ga?n si?

三、1.锐利 茫茫 纷飞 透亮灵活

2.笨拙 迟钝 平坦 丑陋 沙哑 高大

3.鼠 牛 兔 龙 羊 马 鸡 狗 蛇

听到这个消息，他吓得呆若木鸡。

四、1.天上的星星 晶莹的宝石

2.翠鸟把游上来的小鱼叼走了。

游上来的小鱼被翠鸟叼走了。

3.(1)成了无边无际的大海

(2)天上的七仙女下了凡

五、1.千里江陵一日还

2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3.蹬开 箭一样 叼起 贴着

六、1.好像 跳跃 集中

2.有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。

3.金黄 杏黄 火红 紫红紫红 翠绿 金黄色 它代表的是丰收

4.天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，有的像温顺的绵羊，还有的像自由的小鱼。

七、1.春天 夏天 秋天 冬天

2.(1)梧桐树 (2)绽放，开放 密集，茂密

3.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 绽开的芽苞 微笑着睁开眼睛

4.时间

八、提示：这是一篇关于写小动物的习作。我们要选择自己最熟悉的动物，先从它的外形突出的特点写，接着写出你和它之间发生的 ，要写出事情的有趣之处，抓住小动物的动作，运用合适的词语进行 。