第六单元

一、字词天地。

1.看拼音,写词语。

ya? chi? ga?n lu? me?ng hua?n

( ) ( ) ( )

hu? die? lu? we?i

( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音。

(1)我们把竹笼挂在蚊(we?n we?ng)帐架上,让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。

(2)太阳光芒四射,亮得人睁(zhe?ng zhe?n)不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,蝙(bia?n pia?n)蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

(3)细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(la?n la?n)地吮吸着春天的甘露。

3.比一比,组词语。

4.给加点的多音字选读音。

lu? lo?u

(1)细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露( )。

(2)他从洞里爬出来刚一露( )头儿就被我们发现了。

lo?ng lo?ng

(3)我们把捉到的纺织娘放进小竹笼( )子。

(4)夜晚,黑暗笼( )罩着这个小山村。

jia? jia?

(5)在寒假( )里,我读了这几本 书。

(6)假( )如我有一支马良的神笔,我会给流浪的小狗画一个温暖的窝。

5.在括号里填上合适的词语。

尖尖的( ) 融融的( ) 绿色的( ) 美丽的( )

快活地( ) 快乐地( ) 嗡嗡地( ) 安静地( )

二、句子乐园。

1. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(用加点的词语写句子)

2.喜欢 我们 芦叶 还 芦叶船 用 折成 绿色 的(连词成句)

3. 每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。(仿写拟人句)

4. 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,圆圆的就像一个小毛球。(用加点的词语写句子)

三、课文回顾。

1. “精卫填海”这个成语 比喻 。

2. 我们应该具有罗贯中说过的 的精神。

3. 采得百花成蜜后, ?

4. 我的故乡在 ,我爱故乡的 。

四、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

1.照样子,写词语。

甜津津

又酸又软

2.用加点的词语写句子。

因为太红了,所以像黑的。

3.根据短文内容填空。

果实的颜色先是 的,随后变成 ,最后几乎变成 了 ;果实的味道,在没成熟时,是 ,在熟透时,就是 的,叫人越吃越爱吃 。

(二) 。

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suo?)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!