三、当堂训练

要求：先独立认真规范完成训练题目，然后两人相互交流一下，最后全班交流。

(一)基础训练

课本34页自主练习第1题。

(二)拓展训练

课本35页自主练习第4题。

四、自我反思

一节课的学习中，你有什么收获?在以后的检测和训练中，你有哪些容易出错的地方?

我的收获： 。

我的易错点： 。

3.2笔算乘法 学案

班级 姓名 小组 等级

学习目标：1、我能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2、我能针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑，进一步培养计算能力。

学习过程：

一、自主学习

(一)自学

自主学习课本36—37页上面的内容。思考：

买114袋谷子要花多少钱?列式

①根据114×3和114×20的结果，你能尝试完成下面的笔算吗?

1 1 4

× 2 3

( ) …… ( )×( )的积

( ) …… ( )×( )的积

( ) …… ( )+( ) 的和

②笔算三位数乘两位数的计算方法：

用两位数的( )位和( )位上的数依次分别去乘三位数。

用两位数的哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和( )对齐。

把两次乘得的积( )起来。

思考：竖式计算时要注意( )

③比较竖式，你发现三位数乘两位数和两位数乘两位数在计算方法上有什么相同和不同的地方?

(2)买340袋玉米需要花多少钱?列式

我发现：340×21在列竖式时，有两种算法：

第一种：

3 4 0

× 2 1

( ) …… ( )×( )的积

( ) …… ( )×( )的积

( )