苏教版四年级下册语文课后练习:生命的壮歌
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-04-22 19:27:28
生命的壮歌
一 、看拼音,写汉字。
jí sì lǐnɡ
随( ) ( )虐 山( )
jí sì línɡ
积( ) ( )庙 丘( )
liàn bì
铁( ) ( )竟
lián bì
可( ) 束手待( )
二、把下列词语补充完整,并选合适的填空。
( )身火海 ( )序井然 目( )口呆 可( )可( )
眼花( )乱 不( )自主 肝胆( )裂 束手( )( )
1、过年了,商店里琳琅满目的商品,使顾客们看得( )。
2、读了这( )的故事,我( )地流下了热泪。
3、面对突如其来的车祸,过往的行人个个惊得( )。
4、放学了,同学们排着队伍,( )地走出校门。
三、课文内容填空。
1、《生命的壮歌》是由"( )"和"( )"两个故事组成,赞美了弱者在生死存亡的关键时刻表现出来的(可贵的合作团结和勇于献身的精神。)
2、显然,这外层被灼焦的中、蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。从( )、( )这两个词可看出蚁国英雄们坚守岗位的可贵精神。
3、试跳成功!紧接着,一队队羚羊( ),没有( ),没有( ),秩序井然,( )飞跃。顿时,山涧上空划出了( )令人( )的弧线,那弧线是一座 ( )作桥墩的( )。那情景是何等地( )。猎人们个个惊得( ),不由自主地放下了( )。
四、拓展练习
背背有关看待生与死的名言。
1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。-- 司马迁
2、壮烈地死,苟且的生。贪生怕死,何如重死轻生。-- 周恩来
3、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 -- 臧克家
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