6.    利用课件反馈。

　　7.    小结。

　　【说明：这里的正方体的展开图并不是这一节的重点，只是为了能帮助学生推导出表面积，并相应地积累空间经验，并在思路上能从“立体”--“平面”--“立体”。第4题计数时要讲究策略：三面有颜色的在八个角上，共8块；两面有颜色的在各条棱上，每条棱上只有1块，共12块；一面有颜色的在6个面的中心，共6块；没有颜色的，只有1块，在“中心”。】

　　五、巩固练习：

　　（一）看图练习：

　　1.    下面的正方体的棱长为5m，先求它的表面积，再求体积。

　　2.    下面正方体的棱长为0.7dm，先求它的表面积，再求体积。