四、协作交流

　　Let’s act out

　　1.学生分组，自行分配角色。

　　2.小组内关于课文对话进行操练。

　　3.小组进行展示，看哪一组的表现比较好。

　　Make a survey

　　1. 四人一组，调查组内同学暑假要去的地方，做成表格。

　　2.小组派一名代表，用英文叙述成员暑假都要去哪儿。

　　五、总结提高

　　1.老师回顾总结本课中关于因果的句型。

　　重点句型： will do 和be going to do都可以用来表达将来的事

　　重点单词：

　　send you a postcard

　　go back to

　　speak English

　　be going to do

　　2.Homework

　　1).完成畅言教学的配套练习。

　　2).抄写本课生词三遍，并造句。

　　教学反思

　　略