北师大版一年级英语下册《Family》Lesson1教案设计

　　教学目标：

　　1.学生能够听懂、正确认读并说出本课时的的单词：father， mother， brother， sister， 和friend

　　2.学生能够听懂、正确运用句子：Who‘s this？ This is my ...

　　教学目标的检测途径

　　1．通过对相片全家福的介绍，检查学生对这些人称称呼的掌握程 度。

　　2图片指认

　　教学重点：

　　生能够听懂、正确认读并说出本课时的的单词，

　　教学难点：

　　brother，friend的认读和father，friend 的比较。

　　突破教学难点的方法 单词音形义的比较，学生家庭中成员相片运用

　　教具准备：

　　PPT，相片