北师大版一年级英语下册《I can swim》Lesson4教案设计

　　教学目标：

　　1、Vocabulary： Understand listening and saying the words ：x-ray ， yo-yo， zebra， zoo.

　　2、Structures. What is it？ It‘s a (yo-yo，).

　　教学目标的检测途径

　　1．根据老师的提示，指出相应的图片

　　2.阅读反馈.

　　重点难点：

　　1、Learn the words and say the rhyme.

　　2、Make the dialogue.

　　突破教学难点的方法个别学生混淆可能会net与 nest读音和意思，加强两者在因、形、意上的比较。结合他们的观察进行提问。

　　教具准备：

　　图片 PPT