1.出示课文插图及第1小节。

　　（1）指名读第1小节。

　　（2）这一小节主要讲的是什么？从哪里可以看出"我"胆小？

　　（"不敢""心就乱跳"）

　　（3）出示课文插图，让学生结合第1小节内容说一说图中描绘的是什么。

　　（天一黑，小男孩就不敢看窗外。）

　　（4）你有过这样的经历吗？（学生结合自己的实际说一说）

　　（5）我们一起来读一读第1小节。

　　过渡：可是我们已经是小学生了，怕黑可不行。怎么办呢？请同学们读一读课文的第2小节。

　　2.出示课文第三幅图。

　　（1）想一想，爸爸拉"我"去散步时会对"我"说什么？（师生或生生合作，通过对话引导学生理解"偏要拉我去"的意思）

　　（2）"我"出去散步看到了什么？

　　（3）出示填空练习，引导学生想象。

　　在外面"我"看到了，看到了，看到了，还听到了。

　　3.此时"我"还害怕吗？（不怕）为什么？（因为看到美好的景色）

　　4.再次朗读全文，体会"我"从"害怕"到"不怕"的变化。4.从哪里可以看出"我"从前胆子很小很小？在文中画出相关的句子。5.爸爸带"我"去散步，"我"看到花草，看见小鸟。