2、情感目标

　　（1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。

　　（2）能够对英语学习保持兴趣，并积极参与课堂上组织的各种活动；能做到有序参与，积极使用英语。

　　（3）能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。

　　单元教学重点：与教室有关的3个词汇：desk, chair, blackboard；三个表达物品位置的介词：under / in / on。

　　单元教学难点：句型Where is …? It's …的使用。

　　单元课时安排：五课时