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小学语文现代文阅读练习题及答案:会风(2)

来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-07-16 20:21:47

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  参考答案

  (1)【AD】(答A得3分,答D得2分,答B得1分,答CE不给分。B“一定是多年前的恋人”的说法太绝对。C“他”无法注意听取会议内容,主要因为“他的心思全在她身上,激动地寻找她的身影”。E“她”拨电话是“他”想象中的,“说明老总很官僚”也不合理。)

  (2)男女主人公均是害羞腼腆、不善表达、拘谨内向的形象。【总说2分】一次偶然的相遇唤醒了他们相互早已存在的好感,双方均迫切想与对方进一步沟通联系,但由于性格的原因都没有把握稍纵即逝的机会表达,虽有努力但未尽力与阻碍他们联系的外在环境抗争,所以一再联系不上。【具体分析2分】这样的人物形象设置反映了人物性格和社会处境之间的矛盾。【形象意义2分】

  (3)悬念一:“她”埋头仔细翻看参会人员名单,却半天也找不到“他”的名字,结尾交代“他是顶替老总来开会的”解开悬念,使小说情节相对完整,首尾呼应。

  悬念二:两人结局如何,作者并未交代,给读者留下想象空间,发人深省。

  多次巧合:如“她”不得不中途离会,赶回单位;“他”两次走出会场,又不得不回到会场;“他”和“她”都是替人开会,参会名单上并无他们的名字,使在相互寻找中的主人公寻而不得,使情节一波三折,引人入胜,增强故事的起伏性、可读性。

  (悬念,例子加分析,3分;巧合,例子加分析3分)

  (4)标题作用:以“会风”为题点明小说主旨,深化写作用意。小说言在此而义在彼,貌似言情,实则在批评当今社会普遍存在的“会风不端”问题。(2分)

  主题多角度解读:

  ①当今社会普遍存在会风不正的现象,亟待整改。两位主人公均是替人与会,说明“替会”现象并不少见。

  ②整改会风光靠空喊不能解决问题,抵制不良风气没有休止符。小说几次提到“主持人强调再三,要端正会风”,但替会、溜会现象并不少见。

  ③形成良好会风,需要各级领导率先垂范。“她”的领导说“什么会风?讲讲而已”,“他”的老总要“他”替会,说明有些领导自身会风不端。

  ④治标需治本,为什么普遍存在“会风”问题?与会议太多、效率不高有直接联系,有关组织者需要反思。

  (任答三个角度即可得6分,其他说法言之成理也可酌情给分)

 

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