三、研读课文

　　1．现在，你一定知道，这位小朋友为什么特别喜欢弯弯的月儿了吧，能告诉老师吗？

　　2．根据回答，随机学习：

　　（1）弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。（点击第一句）

　　老师特别喜欢这两个词语，板书：弯弯的    小小的

　　比较“弯弯的月儿”和“弯的月儿”（ 点击比一比）

　　弯弯的就是很弯，弯得可爱。

　　你还能再说说这样类似的词语吗？比如：圆圆的，大大的、甜甜的、清清的、高高的、长长的……

　　如果能这样说就更好了：弯弯的月儿  清清的小河……指名说。

　　指导有感情地读好这句话。

　　（2）我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（点击第二句）

　　指名读，教师点评。

　　小朋友认为，弯弯的月儿就像一条小小的船，能带着自己飞上蓝蓝的天空，去看看闪闪的星星--