三、游戏巩固、灵活认字

　　1.小游戏：摘苹果。（在黑板上画一棵苹果树，树上有七只苹果。在苹果中写上所学生字：明、尘、从、众、双、林、森。）

　　2.请学生来认读，如“明，日月明”，读对了，学生一起说“对对对，摘下一个大苹果”。

　　3..指导学生给摘下的苹果分分类，哪些是两个字组成的，哪些是3个字组成的，组成的方式有什么不同。

　　4.理解团结协作的意义

　　（1）出示图画，学生说一说。

　　（2）出示文中句子。

　　（3）说说同学间“团结协作”的事情。

　　5.指导写“木”。.

　　（1）出示课件，指导学生观察“木”在田字格里的位置。

　　（2）学生反馈后，教师一边示范书写，一边说要领。

　　（3）学生尝试写“木”。检查点评。学生再次书写“木”。