三、联系生活

　　1、靠近门口的为第一组，依次为第二、第三、第四组，并让小朋友知晓左右两列

　　2、看班内第二组的座位，数一数右边的一列小朋友一共有几个？某某小朋友坐在第几个可以怎么数？

　　(1)    从前 往后数，他坐在第几个？

　　(2)从后往前数，他坐在第几个？

　　(3)小朋友说说自己在教室中的位置

　　四、动手操作

　　1、 老师示范数将5个红色小圆片排成一排，请学生从左往右把 第2个翻成蓝色。

　　2、数 出6个红色小圆片，排成一排，从右边起，把第4个翻成蓝色。

　　3、6个排成一排，从左往右数，把后面三个翻成蓝色。

　　五、课堂总结

　　今天你学到了什么本领？

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