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2019-08-23 14:46:14 下载试卷 标签：人教（PEP）六年级上册 英语教案设计
（1）学生4人一组，完成以下表格，利用重点句型What are your hobbies？- I like...创编对话。
| Mike | |||||
| dancing | √ | ||||
| singing | |||||
| reading stories | √ | ||||
| playing football | |||||
| doing kung fu | |||||
| ...... |
__________student likes __________.
__________students like__________.
（2）学生自愿上前表演，师生共同评价。
（设计意图：本环节继“闯三关”游戏后成功进入了主题为Hobby的班会情景，使学生在具备了相关语用知识的基础上，带着积极乐观的学习态度进行采访和会话表演，巩固了本课教学重点，突破了教学难点。）
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