矛和盾的集合

　　一、我默读了几遍课文，知道课文讲了一件什么事

　　这篇课文由三部分组成：第一部分讲发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了炮口，把两者结合起来，发明了坦克。第二部分讲发明的坦克在战场上打败敌军，大显神威。第三部分由坦克的发明引出"谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者"这一道理。作者按发明坦克的过程──坦克的实际应用──从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚，用事实说明道理，是本文表达上的主要特点。

　　二、发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？让我们讨论讨论

　　1.因为铁屋子避免了盾太小的缺点，在铁屋子上又安装了代替矛的枪口或炮口，解决了不能进攻的缺点，这样矛和盾的进攻与防御功能统一集中在这个铁屋子上，所以这个铁屋子才有这样的威力。

　　2.这样的事实还有很多：比如"中性笔芯"的发明就是把圆珠笔的携带方便和钢笔的书写流畅优点合二为一；"吸尘器"的发明就是把垃圾桶和清扫工具的功能合在一起。

　　三、课文里有不少用得好的词语，如，"左抵右挡""大显神威"，我要把他们抄下来

　　紧张危急   合二为一   冲上战场   庞然大物   哇哇直叫   乱成一团