4. 小组活动

　　让学生六人一组，仿照示范做游戏。

　　B. Listen and repeat.

　　1. 复习已学字母

　　(1) 教师出示生活中带有A-H字母的图片，让学生认读，如地铁站、车牌号等。

　　(2) 教师出示小写字母a-h，让学生认真观察，尝试认读。

　　(3) 让学生对大小写字母进行配对，呈现出本节课要学的字母e， f， g， h。

　　2. 学习新字母

　　(1) 教师请学生听录音，感知字母及其发音。

　　(2) 请学生反复跟读录音，模仿发音。

　　(3) 教师引导学生关注单词首字母的发音。如：教师发音[e]，引导学生指认单词egg，鼓励有能力的学生说出单词。

　　(4) 请学生听录音模仿跟读歌谣，体会单词首字母的发音。