1、完成“想想做做”1。

　　（1）学生独立完成，集体交流订正。

　　（2）比较每组两个算式有何特点？讨论交流。

　　2、完成“想想做做”2。

　　（1）独立完成，集体交流。

　　（2）6的乘法口诀还有几句？可以用哪些乘法算式？

　　3、完成“想想做做”3。

　　4、完成“想想做做”5。

　　出示第5题，学生讨论交流，独立完成，集体订正。

　　5、完成“想想做做”6。

　　独立列式、口算、集体订正，指名说说你为什么用乘法算？

　　四、课堂总结：

　　通过今天的学习，你有什么收获？