6. 练习六第12。

　　先独立练习，后同桌交流，最后进行集体交流。

　　从大到小排列可以先确定最高位上的数。

　　7.思考题。

　　先独立练习，后同桌交流，最后进行集体交流。

　　提醒：可以按顺序把这些数一一列举出来。

　　【创编练习】

　　体育课上几位同学50米短跑的成绩分别是14.8秒，11.6秒，12.1秒，10.9秒，9.8秒，成绩最好的是（  ）秒，成绩最差的是（   ）秒。

　　短跑比赛中跑的时间最少的才是最好成绩。

　　四、课堂总结：

　　通过这节课的学习，你学到了什么知识呢？

　　教学反思：

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