四舍五入到亿位的方法是：

　　四舍五入到万位或亿位方法的共同点是：

　　2．揭示课题：在生活中近似数的应用非常广泛，整数的近似数我们已经学会了，那么小数的近似数怎么求呢？这就是我们今天要学习的内容。

　　二、自主学习，建构模型。（预设15分钟）

　　1.自学例9。

　　明确例9中的数学信息及所需要解决的问题。

　　出示：教材例9情境图。

　　围绕导学单进行自主学习。

　　2.自学。

　　在学生自学时，教师收集学生求近似数的错例，备用。

　　导学单（时间：5分钟）

　　1．精确到十分位和百分位分别要保留几位小数？

　　2．回忆求整数近似数的方法，试着做例9。

　　3．想一想：近似数1.50末尾的0能去掉吗？近似数1.5和1.50，哪个更精确一些？