(3)引导学生说出自己的解答方法和理由。

　　(4)组织集体校正。

　　[设计意图]通过对解答过程的说理，使学生进一步理解乘法的意义，熟悉用乘法解决问题的基本思考方法。

　　三、学习效果测评

　　1口算练习，组织完成67页第1、2题

　　2补充练习想一想算一算

　　（1）有16名学生，每条船限坐5人，3条船能坐下吗？

　　（2）公园的门票每张3元，小红 20元买5张够吗？

　　[设计意图]结合实践运用，达到预计效果。

　　四、随堂练习

　　【教学反思】：

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