(3)活动设计：教师出示画着不同数量的物品，学生说有几个什么。

　　师：图上有几只猫？

　　生：图上有一只猫。

　　师：小明家住几楼？

　　生：小明家住二楼。

　　师：树上有几只小猴？

　　生：树上有三只小猴。

　　师：教室里有几个小朋友？

　　生：教室里有四个小朋友。

　　师：书架上有几本书？

　　生：书架上有五本书。

　　还可以让同桌之间也这样相互问一问，答一答。

　　2.联系生活，学习“上、下”。

　　（1）出示“天地”图：请你找一找天地的位置。

　　提示：天在上，地在下。

　　（2）在教室里找一找：（   ）在上，（   ）在下。

　　提示：灯在上，凳在下。语文书在上，数学书在下。