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2020-03-08 19:50:22 下载试卷 标签:统编版语文 四年级下册 教案设计
2.体会下面句子中冒号的用法,从短语中选一个,仿造着写一段话。
课件出示:
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
师:冒号的基本用法有:
(1)用于称呼语后边,表示提起下文。
(2)用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
(3)用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
(4)用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
(5)用于总括性话语的前边,以总结上文。
题中这三句话中的冒号都是第(4)种用法。
示例:
小杰真是个粗心的孩子:早上起床,睁开眼睛却找不到眼镜了,好不容易妈妈帮他找到眼镜,刷牙时又忘了挤牙膏,刷到一半才感觉到不对劲。迷迷糊糊吃完了早饭去上学,结果妈妈在后面大声喊:“你的书包!”
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