二、字词句运用。(课件)

　　1.你能猜猜下列句子中加点字的读音和意思吗？

　　(1)出示句子，让学生读一读。

　　(2)猜一猜加点字的读音和意思。

　　(3)让学生查字典，根据句子的意思选择正确的解释。

　　2.读句子，说说你的发现，看谁的眼睛最亮。

　　(1)出示句子。

　　(2)你发现了什么？全班交流：这三个句子都是比喻句，把一个事物比作另一个事物，这样让句子更生动形象。

　　(3)用“像、好像”说话。

　　三、写话。

　　1.布置任务。

　　师：你喜欢小动物吗？现在有不少家庭都养着宠物，它们给我们的生活带来快乐。如果让你养一只小动物，你想养什么？说一说你的理由。

　　2.学生自己边想边说。