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课堂管理:班会课的五步策略(5)

来源:网络来源 文章作者:奥数网整理 2020-07-24 18:17:31

智能内容

  6 落实行为,为梦想而坚持

  对照诚信小诗,看看自己做到了几点,在“诚信”梦想标尺上标出需要改进的几点。最后,组建班级梦想监督团,实行奖励机制,利用“诚信卡”、评比“诚信之星”等方式开展,进行落实,实现梦想计划。

  5 给班会设计一个特色

  活动有何亮点和特色需要在说课中点明,有助于归纳活动与众不同及独具匠心的部分,可以提升活动的层次。

  活动效果预测,既是对活动目标的把握,又是对目标实现的期望。

  说课时,要对学生的认知、情感、能力发展等方面作出可能的预测。

  除此之外,说课时,还可以对各个环节的活动时间安排、板书设计作适当说明。

  说课活动,是班会活动的扩展、深化与完善,是班会活动更立体、万博体育app:维的呈现。可以充分展现活动深度和水平,较好地体现说课的“教研”功能,形成智慧碰撞,体现“说课”背后的理性思考。

  当然,在整个说课过程中,说课者也要展现个人魅力,做到举止得体,亲和大方,精神饱满,富有感染力,能用眼神与每一位听者进行互动交流。

  在“说”的过程中,“说”出教育实践的智慧、深邃的思想、浓浓的情怀,“说”出真挚,“说”出精彩。

 

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