十、指导用“曾经”“终于”造句。

　　1、出示带有这两个词语的句子，体会用法。

　　“陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。”

　　“陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。‘

　　2、练习用“曾经”“终于”写句子。

　　十一、指导有感情地朗读。

　　1、整体把握课文表达的思想感情：小红军倔强、一心为别人着想；陈赓关心、爱护小红军，小红军牺牲了，十分悲痛，深深自责。

　　2、注意感情的变化，读好对话。

　　3、抓住重点句段进行指导。

　　十二、作业。

　　1、书写生字词，带有生字的生词要能默写。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、预习《大森林的主人》。

　　课后习题

　　1、书写生字词，带有生字的生词要能默写。

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、预习《大森林的主人》。