2、复习乘法计算方法。

　　1）师：“93×84”和“94×83”，这两个算式的积估算后一样大。那么，到底哪个算式的积大呢？我们用竖式计算的方法算出积的准确数来比一比。

　　学生笔算：93×84       94×83        并讲出计算的方法。

　　计算后得出93×84的积比较大。

　　2）选择课本64页的第二大题中82×65、75×650、705×65三题让学生练习，并用计算器检验。做得快的可以再选做第二大题中其余的练习题。

　　3、复习除法计算方法。

　　1）出示：在数字卡片9、2、7中任选一个数字填入“298÷3□”的□里，组成除法算式，并估计商分别是几？想一想，这些商有什么共同的地方？

　　2）师：为什么无论在□里填上几，商都是一位数？

　　生：□里无论填几，除数3□总比被除数298的前两位要大，所以商总是一位数

　　3）师：如果□里填入7，计算“298÷37”这题，你是如何调商的？

　　如果初商较大、要调小，如果初商较小、要调大。

　　4）出示：在“□98÷39”的方框里分别填上1、3、4，估一估它的商分别是几位数？

　　请再算一算，和你的估算是否一致。

　　5）出示：竖式计算并验算

　　728÷56＝      4110÷47＝      6554÷65＝

　　师：我们可以通过“商×除数＋余数”的关系进行验算

　　三、课堂总结

　　师：通过今天的学习，你觉得哪些方面要提醒大家注意的？