四、拓展学习

　　师：同学们，古人是怎样进行两位数乘法计算的呢？你们想了解吗？看课件，了解“格子算法”。（略）

　　五、检测目标练习：

　　一 用1、5、9三个数可编一位数乘两位数几道题，哪一道的得数最大？哪一道的得数最小？

　　二 用2、4、6、8四个数编两位数与两位数相乘，先估一估它们的积，再用计算器检验。

　　积最大是（              ）

　　积最小是（              ）

　　三用1、3、5、7、9五个数编两位数与三位数相乘：

　　积最大是（              ）

　　积最小是（              ）

　　六、板书设计：          乘   与   除

　　乘法：“9、8、4、3”

　　最大积：因数最高位上的数字要尽量大

　　最小积：因数最高位上的数字尽可能的小

　　除法：“298÷3□”、“□98÷39”

　　估商

　　试商

　　调商

　　教后记：