【学习重难点】

　　1.初步领悟小说通过环境、情节来塑造人物形象的表达方法。

　　2.学习抓住三要素来阅读小说的方法。

　　【课时安排】

　　第一课时

　　【教学活动】

　　一、小说引路，揭示课题

　　PPT出示小小说《外星人》，学生读完谈文章给你哪些不一样的感觉。

　　外星人

　　村里有个孤儿叫Nasa，经常奔跑高呼“不好啦--外星人要来啦--”，尽管村里连根外星人的毛都没出现过。

　　乐此不疲的Nasa有个秘密，他是个超能力战士，每次外星人来袭都被他击溃了，次数多到数不清。

　　而看到Nasa就会生气的村民们，其实也有个秘密，就是周末夜里，套上麻袋，扮外星人陪Nasa玩。

　　小结梳理：《外星人》是一篇小小说，篇幅短小、语言精练、结尾出人意料。

　　引出课题《桥》，板书课题。

　　（本文教学的重点在于初步领悟小小说的表达方法，一篇简短的小小说作为激发学生学习兴趣的引子，初步建立小小说这一文体概念。）