问题2： What can the girl do on the train？

　　Tip：教师应适当给学生自主学习的空间，让学生带着问题去阅读和思考。

　　(4) 呈现图⑦？⑧的部分内容。教师可以先小结一下我们曾经使用的上学交通方式，或者直接出示图片和问题。

　　问题1： Where is it？(呈现沙漠图片)

　　问题2： Is it a school？(呈现图⑦的家庭书桌部分)

　　问题3： What is the kind of school in picture 8？

　　教师播放录音，展开四人小组的跟读、讨论。

　　4. 复述或表演故事

　　(1) 学生观看故事视频。

　　(2) 对话演练。可以结对进行，让学生任意挑选其中一个地区，分角色表演。

　　也可以小组活动，进行整个故事的复述或表演。

　　(3) 展示故事表演。学生分组展示，评价表演时的语言、表情与动作。