一、揭示课题，认定目标。（预设3分钟）

　　1．让学生说说“精确到个位、十分位、百分位、千分位”是什么意思？

　　讨论：1.9736精确到十分位是2.0，这个0能不能省略？

　　精确到个位、十分位、百分位、千分位

　　就是利用“四舍五入”法保留整数、一位小数、两位小数、三位小数……

　　这个0不能省略，因为它表示20个0.1.

　　2．明确学习目标。

　　正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。

　　二、自主学习，建构模型。（预设15分钟）

　　出示例9。

　　追问：谁能来说说怎样来求积的近似值？

　　1．自主学习导学单：

　　(1)用竖式计算的正确答案是多少？

　　(2)求近似数时要保留几位，四舍五入求近似数时要看哪一位？

　　(3)结果后面用什么等号，为什么？