2、做“练一连”第2题。

　　各自练习，并指名板演，练习后评议交流。

　　提醒学生：把分数除法转化成分数乘法后，能约分的可以先约分，再计算。

　　3、做练习七第5题。

　　先让学生看图想商是几，再计算。比较看图得出的结果与计算得出的结果是否一致。

　　4、做练习七第7题。

　　先计算，再比较：每组中上、下两题有什么联系？

　　五、课堂总结

　　这节课学习了什么？你有什么收获？

　　六、布置作业

　　练习七第6题和第8题。

　　教学反思：

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