(二)小组合作学习第2、3小节。(课件)

　　1.婴儿在摇篮中生活、成长，那我们的祖先在原始森林这个摇篮中又是如何生活的呢？小组讨论讨论，把表示动作的词用横线画出来。

　　2.学生汇报。

　　表示动作的词有：摘、掏、看、逗、采、捉、逮。

　　3.男女生分读。

　　4.指导朗读。

　　师：想象一下，你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈，会有怎样的感觉？

　　(1)练读第2、3小节。

　　(2)配上欢快的音乐，齐读第2、3小节。

　　(3)填空背诵。(课件)

　　(三)学习课文第4小节。(课件)

　　1.说一说：你读懂了什么？