2.照样子，说一说。

　　那(苍苍茫茫的原始森林)，是(祖先)的摇篮。

　　那(　　　　　　)，是(　　　)的摇篮。

　　那(　　　　　　　)，是(　　　)的摇篮。

　　3.有感情地朗读这一小节。

　　二、拓展延伸，激发想象力。

　　1.学完课文，你也展开自己的想象，来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么。

　　2.全班交流，适当点评。

　　【板书设计】

　　23　祖先的摇篮

　　摘　掏　看　逗　采　捉　逮

　　苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮！