例：  5.4×1.07               0.45×0.6

　　师：同学们能说说我们在列竖式计算小数乘法时，要注意什么吗？

　　学生小组交流讨论，老师加以总结。

　　小结：所有小数右边的数一律对齐，其他小数位从右往左依次对齐。

　　师：看一看算式的两个因数中一共有几位小数？积呢？

　　生：1.07×5.4两个因数中一共有3位小数，积也有3位小数。

　　0.45×0.6两个因数中一共有3位小数，积也有3位小数。

　　2．探究小数乘法的计算方法。完成P6例4上面的填空。

　　（1）先按照整数乘法算出积，再点小数点；

　　（2）点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

　　3.组织学生进行练习。

　　课本第5页“做一做”及第6页“做一做”。