四、学习“会写字”

　　豌、按、适、恐、枪、耐、玻、璃、探、愉、绕、曾

　　1.学生字。

　　认读含有“会写字”的词语，读“会写字”，观察笔顺，掌握结构、音序、部首，组词，造句。

　　2.指导书写。

　　（1）观察生字书写特点，交流。

　　豌、按、枪、玻、璃、探、愉、绕、“都是左右结构的字，书写时要左窄右宽；”曾“是上下结构的字，下面是个”日“；”耐“ 是左右结构的字，书写时左宽右窄；”适“是半包围结构的字，书写时走之要舒展。

　　（2）老师范写，重点指导上下结构的字”豌、璃、绕“和上下结构的字”恐“，学生练写。

　　豌：左边”豆“的最后一笔”横“要变成”提“，右下角不要写成是”巳“。

　　璃：最后一笔是点。

　　绕：是左右结构，右上角没有一点。

　　恐：在书写时是左上角第三笔是”提“，心字稍扁。

　　练学生练写，教师巡视指导。 投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。和课本对照，及时改正。

　　五、课堂小结

　　本节课我们通过朗读、指读，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。

　　六、当堂检测

　　七、课后作业