部编版一年级语文下册荷叶圆圆第二课时教案

　　第二课时

　　教学过程达标检测一、创设情境，导入新课

　　1.今天我们继续学习13课《荷叶圆圆》，齐读课题。

　　2.你们瞧，圆圆的荷叶多漂亮呀！想得到它吗？只要你们能闯过生字关，把荷叶上的生字读准，读好，就能得到它！现在赶快练习吧。（指名读）

　　5.给生字注音。

　　()摇()朵()唱二、指导背诵课文

　　过渡：上节课我们知道课文写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿喜欢荷叶。你觉得哪个小动物最有趣？请你自己读读那一段，并表演一下。（学生自由练读表演）