d全班同学一起朗读韵句。

　　e同学在小组内朗读，之后向全班同学展示。

　　3. 完成活动5. 引导学生观察老师如何在黑板上书写字母，要求学生注意占格和笔画顺序。看完后，学生自己在练习本上书写，请几位同学在黑板上书写，教师纠正错误。

　　设计意图： 操练活动为集体操练，效率高。4个字母的读音和发音首先要让学生多多感知，因此需要多遍听说。低年级学生观察能力有局限性，因此要一笔一划地和学生示范如何书写字母。

　　Step 4 任务完成

　　1. 完成活动6。先请学生观察图片，引导学生理解活动要求。教师课前准备好三个颜色不同的盒子放在讲桌上。第一个盒子里是不同的人名卡片，第二个盒子里是表示活动的短语卡片，第三个盒子里是表示地点的短语卡片。请三位学生分别从盒子里抽取一张卡片向全班展示，请另一位学生根据卡片内容组成一个完整的语句，并大声说出来。

　　2. 在全班学生理解活动要求后，请学生四人一组开展活动，教师在全班巡视指导并提供帮助。最后请部分小组向全班展示。